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幼儿园大班《喜洋洋》音乐欣赏活动教案
合唱歌曲请幼儿们拿出信封，里边都有“喜洋洋”这个字，幼儿要将信封翻转，当信封上写有同样的“喜洋洋”字样的小伙伴站在一起形成组，一组的幼儿要合力唱这首歌曲。完成活动当幼儿唱完歌曲后，让幼儿齐声唱出《喜洋洋》的歌词，再开始下环节。
《纲要》中指出：要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。幼儿对节日“包饺子”、“吃饺子”比较了解且很感兴趣。
作为一名年青的幼儿教师，我一直为上音乐欣赏课所困惑，这次教育实践对自己是一个挑战，但鉴于幼儿年龄特点的制约，音乐欣赏又是幼儿园音乐教育中的一个难点。
中班音乐欣赏教案《我是小朋友》
1、让幼儿学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。以下是我整理的中班音乐欣赏教案《我是小朋友》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。【活动目标】学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。（重难点）体验做中班小朋友的光荣感。【活动准备】与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。铃鼓一个。
2、师：在小班时小朋友们都学过了歌曲《大猫小猫》。现在请小朋友们跟着老师的琴一起唱《大猫小猫》。 （三）播放音乐，引导幼儿理解歌词内容。 教师完整播放音乐幼儿欣赏。 师：今天老师带来了一首好听的歌曲《我是中班小朋友》，现在我们一起来听听歌里唱了什么。 教师出示图谱。
3、中班音乐教案 篇1 活动设计背景 中班的音乐有一定的发展，但孩子们的反应能力都比较弱，针对本班的幼儿的学习需求我设计了这节音乐游戏课，让孩子在玩的过程中提高反应能力。 活动目标 根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。 能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。
4、我是大班小朋友大班教案1 活动目标： 能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 对做大班小朋友有份自豪感。
幼儿园中班音乐欣赏教案《泼水歌》
通过欣赏《泼水歌》，让幼儿感受歌曲的活泼情绪，并能够用歌声和动作进行表演。 加深对基本动作的掌握，如“矮人走路”，并鼓励幼儿根据歌曲情绪创新动作。 教育幼儿学习礼貌行为，做个有教养的孩子。活动准备： 知识准备：幼儿已学会《泼水歌》并能理解其内容。
活动过程：复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。
活动准备： 知识准备：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。 物质准备：人手一顶小丑帽、一件成人的T恤衫、一个纸鼻贴、歌曲录音磁带、录音机。活动过程： 复习歌曲： 第一遍：以提问形式引导幼儿慢速有表情地演唱，思考歌曲中的情境及应对方式。
知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。 物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。 活动过程： 复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。 第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。
中班泼水歌教案（1）活动目标：学习歌曲《泼水歌》，感受其欢快和幽默氛围，体验同伴间友好、宽容相处的美好。活动准备：挂图、磁带。活动过程：播放《泼水歌》乐曲，随音乐入场，音乐结束时拍手。理解歌词，讨论歌曲内容，出示挂图帮助理解。通过图示填写歌词，边看图边朗诵。
中班音乐教案《泼水歌》的答案如下：活动目标： 引导幼儿感受歌曲中四拍子的节奏，并学会正确演唱歌曲。 通过跟随歌曲节奏做动作，让孩子们体验音乐游戏带来的快乐。活动准备： 准备《泼水歌》歌曲音频。 准备小水桶和呼啦圈作为游戏道具。 确保孩子们已初步了解泼水节的背景知识。