康正——顺富斯——元晟景卓公司公司-五年级上册期末作文（五年级上册期末作文是什么?）

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1、五年级期末试卷作文的写作，可以从以下几个方面入手：选材要好选择熟悉且有意义的题材，可以是生活中的小事、难忘的经历、身边的人或美丽的景色等。确保所选材料能够引起读者的共鸣，增强文章的可读性。立意要新在选材的基础上，提炼出新颖的观点或主题。

2、今天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

3、”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。

4、范文：（可是我精心找来的！给我多分，我以后给你更多资料！）世上有无数件让我记忆犹新的事，但让我记忆犹新的，那就是外公对我的无私奉献，它，我永远也忘不了！外公，您还记得吗？那是在我6岁的时候，从外地来了一个巨人，据说他有2米。

5、【篇一】期末考试五年级作文嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。

6、——2011作文题目：无作文要求：生活是由无数小事组成的。相信你一定是一个有心人，能从小事中得到启示或者体会。那就提起笔吧，把你从小事中的启示或者体会写下来。要求：表达出真情实感，字迹工整，不少于四百字。题目自拟。

五年级上册期末作文（五年级上册期末作文是什么?）

1、这是一幅极其简单但耐人寻味的漫画：一对父母高举着一根木棍，对一个六岁的小孩说：“宝宝快跳！”而站在下面的宝宝望着这么高的要求，却十分无奈。现在的父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，常对孩子提出超出他们年龄特点的要求，希望他们在众多的孩子中有超群的表现。

最有可能考的是命题作文“心目中的袁隆平”正文：袁隆平是“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”的获得者，是令人尊敬和爱戴的科学家。

五年级的语文期末考试作文部分，通常要求学生撰写记叙文。这类作文旨在考察学生对于生活细节的观察和表达能力。在选择题目时，老师可能会倾向于一些贴近学生生活的主题，比如，有关‘爱’的题目。

以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

我心里暗暗高兴。当妈妈从厨房里出来时，我发现妈妈的眼睛红红的，分明是刚哭过。“妈，怎么啦？”我连忙上前问。妈妈看了看我说：“你自己想想，你做过什么了……”妈妈哽咽着说不下去。我心里一震，哦，原来妈妈什么都知道了。妈妈肯定很伤心，因为我从来没看到她流泪。

妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。

1、五年级的语文期末考试作文部分，通常要求学生撰写记叙文。这类作文旨在考察学生对于生活细节的观察和表达能力。在选择题目时，老师可能会倾向于一些贴近学生生活的主题，比如，有关‘爱’的题目。

2、最有可能考的是命题作文“心目中的袁隆平”正文：袁隆平是“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”的获得者，是令人尊敬和爱戴的科学家。

3、以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

4、年，汶川地震给全国带来了巨大的影响，这一年的小学语文期末考试作文题目围绕着这个主题展开。题目之一是给地震灾区小朋友的一封信，旨在让学生们表达关心和支持。另一题目要求记住这一天，这不仅是为了铭记历史，更是为了激发学生的爱国情感。

5、五年级上册作文有题目：记事类作文题目让我气恼的一件事。这次我做对了。一件美好的往事。抒情类作文题目如果，我能再做一回小学生。我爱我家。写作方法确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。

五年级期末考试作文题目多种多样，以下是一些可能的题目供你参考：《我的成长故事》：这个题目可以写你在成长过程中经历的有趣或有意义的事情，比如学会了一项新技能、参加了一次难忘的活动，或者是与家人、朋友之间的温馨故事。《未来的世界》：这是一个充满想象力的题目。